ÖĞRETMENLERİN CEP TELEFONU İLE DERSE GİRMELERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİME OLUMSUZ ETKİLERİ

Özet

Teknolojinin gelişmesiyle hayatımızın her yönünde etkisini hissettiğimiz cep telefonları, eğitim öğretim ortamlarında da sıklıkla kullanılmaktadır. Bu durumun öğretmenin motivasyonuna, dersin işlenişine etkisini araştırmak amacıyla bu çalışma yapılmıştır. Çalışmamızda öğretmenlerimizin cep telefonları ile derse girmelerinin eğitim öğretime olumsuz etkileri olacağı tezi savunulmuştur. Bu bağlamda literatür taraması yapılmış, teknolojinin faydasının olduğu gibi uygunsuz ortamda kullanıldığında zararının da olacağı kanaatine varılmıştır. Çalışmamızda sınıf hâkimiyetinin ve motivasyonun sadece öğrenci boyutlu olmadığı, öğretmen boyutlu yönlerinin de olduğu vurgulanarak öğretmenlerin cep telefonu ile derse girmelerinin sınıfın motivasyonunu bozucu davranışlara yol açabileceği üzerinde durulmuştur. Çalışmamız ayrıca nicel araştırma yöntemi ile öğretmenlere çeşitli sorular yöneltilerek somutlaştırılmıştır